課程名稱 |
大學國文:僑生國文特別班下 College Chinese: Enhanced Preparatory Course for Overseas Chinese Students(2) |
開課學期 |
107-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
林貝珊 |
課號 |
CHIN1090 |
課程識別碼 |
101 81042 |
班次 |
03 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期三A,B,C(18:25~21:05)星期六2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
普304綜503 |
備註 |
限僑生。領域別:文學與人生。
(三)ABC為輔導班,由吳靜宜先生授課。 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072CHIN1090_03 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程所屬領域:文學與人生
課程名稱副標題:現代文學選讀
本課程分為上下兩學期,採主題的方式進行,而以「情感」貫串之。上學期的主題從「中秋佳節」「自我臨摹」起始,進入探討「愛情」與「親情」的各種向度;下學期則向外拓展,關切人與自然的互動,體會「殤逝」的揪心感和「食物」的魅惑力。選文主要以現代散文為主,詩詞及現代小說為輔,偶爾穿插欣賞當代流行歌曲及電影。課程進行方面,除了定期的聽寫練習及小考之外,將配合文本設計若干活動,包括朗讀、討論發言及團體競賽等。本課程希望透過「靜態(紙筆)」及「動態(遊戲)」並重的評量方式,在「寓教於樂」的氛圍之下,刺激學生們自主學習的動力。除此之外,亦希望透過名家們自然又細膩的筆觸,引領同學們沈浸在文學的美感中,豐富學習的視野、勇於表達一己之所思。 |
課程目標 |
1.通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋,使學生熟悉人文思維,了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
2.透過充分討論與系統性的寫作練習,增進學生思考及語文表達能力。
3.培養學生對一己生命的感知、反思,進而自覺其生命的價值與意義。 |
課程要求 |
1.不遲到早退,認真聽課,積極討論,並確實遵守作業繳交及考試等規定。
2.每週課文中的生難字詞均需事先查好讀音與詞義,課堂上將輪流朗讀(列入平時成績)。
3.若無法出席,需按校方規定上網請假;因請假而缺考或缺寫短文者,需另覓時間完成。
4.無故缺席(曠課)達六次以上者,期末考扣考、且平時成績不及格計算。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
教師自編講義 |
參考書目 |
宇文正《99年散文選》,台北:九歌,2011年。
吳明益《迷蝶誌》,台北:夏日,2010年。
亞榮隆.撒可努《山豬.飛鼠.撒可努》(修訂版),台北:耶魯,2005年。
林文月《林文月精選集》,台北:九歌,2002年。
張愛玲《華麗緣》,台北:皇冠,2010年。
張愛玲《傾城之戀》,台北:皇冠,1991年。
焦桐《味道福爾摩莎》,台北:二魚,2015年。
琦君《永是有情人》,台北:九歌,1998年。
劉克襄《十五顆小行星:探險、漂泊與自然的相遇》,台北:遠流,2010年。
劉克襄《臺灣舊路踏查記》,台北:玉山社,1995年。
蔡珠兒《紅燜廚娘》,台北:聯合文學,2005年。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
短文寫作兩篇 |
20% |
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2. |
期中考 |
30% |
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3. |
期末考 |
30% |
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4. |
平時成績 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/20,2/23 |
週三:課程介紹,節慶文學:元宵由來與猜燈謎。
文章閱讀:琦君 〈團圓餅〉、造句練習,節慶雙關語認識。
週六:補課日停課一次 |
第2週 |
2/27,3/02 |
週三:走讀文學與台灣美食(西本願寺、台北天后宮、西門紅樓、中山堂)(調309中山堂東坡在台灣經典文學劇場
週六:[家園] 亞榮隆.撒可努〈山豬學校〉上 |
第3週 |
3/06,3/09 |
週三:東坡文學與東坡故事介紹
週六:[家園] 亞榮隆.撒可努〈山豬學校〉下 |
第4週 |
3/13,3/16 |
週三:台灣小吃文化與文學 課堂作業:台灣小吃書寫
週六:聽寫練習與討論Ⅰ |
第5週 |
3/20,3/23 |
週三:簡媜 〈問候天空〉
文章競寫課堂指導I 印象 台北
週六:文章競寫課堂指導 |
第6週 |
3/27,3/30 |
週三:蔣勳 〈城市〉
文章競寫課堂指導II印象 台北
週六:亞榮隆.撒可努〈小米的故事〉 |
第7週 |
4/03,4/06 |
週三:溫書假停課一次
週六:溫書假停課一次 |
第8週 |
4/10,4/13 |
週三:文章書寫:家鄉的美味料理書寫
[課堂考試]:家鄉的美食記趣
週六:期中考(範圍:1-8週) |
第9週 |
4/17,4/20 |
週三:文章競寫上傳
週六:文章競寫定稿上傳 |
第10週 |
4/24,4/27 |
週三:家族文學介紹與相關影片欣賞
週六:電影〈神隱少女〉觀賞與討論 |
第11週 |
5/01,5/04 |
週三:母親節文學 [課堂作業]:給父母的一封信
週六:短文寫作:電影觀後感 |
第12週 |
5/08,5/11 |
週三:舒國志 〈理想的下午〉
週六:聽寫練習與討論Ⅱ |
第13週 |
5/15,5/18 |
週三:影片欣賞與聽力練習及討論
週六:黃春明〈在龍眼樹上哭泣的小孩〉 |
第14週 |
5/22,5/25 |
週三:節慶與文學:端午節文學與文化
週六:[飲食] 蔡珠兒〈紅蘿蔔蛋糕〉 |
第15週 |
5/29,6/01 |
週三:東坡在台灣
週六:[飲食]焦桐〈茶葉蛋〉 |
第16週 |
6/05,6/08 |
週三:家族文學上台報告
週六:總複習競賽活動 |
第17週 |
6/12,6/15 |
週三:家族文學上台報告
週六:期末考(範圍:1-17週) |
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